"... Este momento coincide com a ideia de que a arte não é apenas o aperfeiçoamento do homem e da sociedade.
Read pensa que a arte é uma interação complexa e instável entre as iniciativas de um artista e as condições que a própria sociedade lhe oferece, embora nem sempre as iniciativas do indivíduo coincidam com as condições do ambiente. O artista é considerado um avançado no tempo ou um desadaptado. Segundo Hebert Read, a relação entre um artista e a sua coletividade é, em geral, uma relação ambígua e problemática. É frequente que as sociedades não saibam distinguir o quanto o artista é relevante."
"... Em seu livro Educação pela Arte afirma que a percepção estética é educação da sensibilidade. Isto é uma resposta à pergunta: por que as pessoas não compreendem arte? Por que só vêem aquilo que estão acostumadas a ver? Não será que o indivíduo precisa de uma sensibilização gradual para chegar a perceber melhor? Não será que todo o indivíduo pode ser levado a diferentes níveis de capacidade perceptual?
No livro Imagem e Ideia, sobre a significação do valor da imagem e do valor da ideia, diz Read: uma pessoa pobre em ideias é pobre em imagens. Na medida em que se torna mais rica em ideias, vai deixando de lado as imagens, porque já tem um repertório de imagens suficientemente salutar e bom, para ter um repertório de ideias combinatórias cada vez mais eficientes."
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